Refleksjonslogg

06. apr:
Har nå levert M3. Prøvde så godt jeg kan selv om det har vært mye stress. Får gjøre det beste ut av det når jeg får veiledning hvis jeg skal velge denne til eksamen. Oppgaveteksten var veldig interessant og nyttig. Vi skal beskrive et scenarie der utgangspunkt er å bruke et verktøy, kalt Netvibes. Dette informasjonsnavet er ganske nyttig å sette seg inn i. Jeg synes det har vært en stor lettelse at jeg begynte å ta i bruk på dette verktøyet. Nå kan jeg skanne inn viktige nyhetsartikler og lese de som er interessante istedenfor at jeg må åpne en og en nettadresse for å lese aviser.

Jeg tror at jeg har beskrevet hvordan et scenarie skal være for elevene ved bruk av Netvibes. Men jeg må innrømme at selv om jeg er student og har vært en ungdomskoleelev, så synes jeg likevel at jeg mangler innsikt i lærertenkningen. Jeg har lest boka "Didaktisk arbeid" av K. Lyngsnes og M. Rismark om hvordan bruk av læring og didaktikk i skolen. Her ble også beskrevet om bruk av refleksjon i lærerutdanning. På dette studiet er det veldig mye bruk av refleksjon. Jeg synes at det er veldig mye skriving, men etterhvert forstår jeg at det er ganske nyttig. Når man først begynner å skrive, så kommer det mange ideer om hvordan vi har gjort ting og hvordan vi har løst ting/problemet. Ifølge Kolb (1984) i boka didaktisk arbeid "Refleksjon er nøkkelen til å kunne lære gjennom erfaring (ibid, s. 178).

Å reflektere hvordan man løste problemet og fant løsningen, eller hvorfor man ikke forstår problemet, eller hvorfor man ikke vet hva som er løsningen er jo en del av læring. Vi kan lære av dette uansett og kan også forstå at erfaring gir læring.